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Cordenação de Arquitetura e Urbanismo

Decidida a viagem de estudos deste ano.

A pesquisa de preferência por 2 destinos (Machu Pichu ou New York) foi encerrada em 10 de abril.

O formulário foi respondido por 49 pessoas sendo 2 ex-alunos e 1 docente. Para efeito da escolha do destino, foram considerados apenas os 45 alunos correntes. O resultado foi o seguinte:

a) 19 preferiram o destino 1 (Machu Pichu)
b) 14 preferiram o destino 2 (Nova York)
c) 9 assinalaram ambos os destinos
d) 3 não querem ou não podem viajar este ano

Diante destes números, é entendimento da Coordenação do Curso de Arquitetura e Urbanismo que o destino ideal para nossa próxima viagem é Machu Pichu.

A pequena diferença sugere que Nova York é, também um destino desejado. No entanto, dos 25 interessados neste destino, menos da metade (9) possuem passaporte e vários (6) nem sequer deram entrada no processo de obtenção do mesmo. Assim sendo, a coordenação recomenda que aqueles que não possuem passaporte e visto, os providenciem ainda este ano para viabilizar a viagem para Nova York em 2012.

Atividades do Escritório Modelo iniciadas.

Amigos, atenção ao calendário de reuniões do Escritório Modelo:

• 2a. feira, 28 de março às 14h00 – Modelo Tridimensional da Baixada / Profs. Marcelo e Catherine


• 3a. feira, 29 de março às 14h00 – Intervenção na Favela do Jardim Zara / Profas. Vera e Catherine

• 4a. feira, 30 de março às 14h00 – Revitalização da Praça Schmidt / Profa. Marcela

• 5a. feira, 31 de março às 14h00 – Projeto Cianê / Profs Rita e Ana

Temos, também, projetos sendo desenvolvidos pelo prof. Bezzon (um programa de televisão) e pela Profa. Varlete (uma pesquisa sobre habitação). Procurem os docentes. Participem das reuniões.

Exposições do segundo semestre em andamento

Acabam nesta sexta feira as principais exposições do Curso de Arquitetura e Urbanismo. Várias disciplinas estão participando:

Espaço e representação, disciplina da professora Ana Ferraz e expografia (profa. Rita Fantini), fez intervenções tridimensionais no espaço das Faculdades COC, propiciando experiências sensoriais inovadoras e provocativas para toda a comunidade dos estudantes e professores.

Design de objeto, disciplina do prof. César Muniz, apresenta modelos e protótipos em escala real de peças do cotidiano. Na exposição podemos ver projetos de cadeiras, jóias, utensílios e até brinquedos.

As disciplinas de Projeto Arquitetônico IV e Projeto de Urbanismo II, lideradas pelas professoras Vera Migliorini, Rita Fantini e Catherine D'Andrea apresentam um trabalho integrado de intervenção na área central de Ribeirão Preto. A exposição possui, portanto, várias dimensões que vão desde a escala do edifício até o desenho urbano.

Por fim, a disciplina de Desenho Expressivo, conduzida pelos professores Cordeiro de Sá e Francisco Gimenes, expõe uma grande produção coletiva na forma de um painel com cerca de 8m de largura.

Vista a canteiro de Obras

Liderados pelo prof. Dr. Ricardo Gomes, da sequencia de Sistemas Estruturais e Construtivos, os alunos do 8o. semestre visitaram canteiro de obras populares em Orlândia. Lá os alunos tiveram contato tanto com a equipe de obra, observando as várias etapas de construção, quanto dos empreendedores que vêm produzido uma série de unidades habitacionais financiadas pelo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC) do Governo Federal.

A visita durou toda a manhã do dia 5 de novembro e foram visitadas cerca de 8 unidades em diferentes etapas da execução, que vão desde a fundação até o acabamento.

Nosso curso é reconhecido com nota máxima

O relatório de avaliação do INEP relativo ao processo 201002070 de 26 de setembro de 2010 dá por concluído o processo de reconhecimento do Curso de Arquitetura e Urbanismo das Faculdades COC.

O relatório divulgado pela comissão de avaliação in-loco do Ministério da Educação confirmou a expectativa da coordenação do Curso de Arquitetura e Urbanismo e da direção das Faculdades COC: tivemos nota 5, a máxima.


O relatório examina o curso no momento de seu reconhecimento utilizando um complexo instrumento de avaliação que contém 4 dimensões verificando mais de 40 itens que vão desde a infraestrutura, funcionamento da secretaria, formação e regime de trabalho dos docentes até o projeto pedagógico.

Nosso projeto pedagógico foi avaliado positivamente, como sendo claramente articulado com o mercado:

Os objetivos do curso definidos no PPC tecnicamente caracterizam-se pela excelência, colocando-se na vanguarda das discussões sobre o tema. É nítida a vocação para o atendimento ao mercado, com leitura bastante atualizada de suas demandas. O perfil do egresso definido no PPC está adequado as Diretrizes Curriculares Nacionais e é coerente com os objetivos do curso.

Outro aspecto relevante foi a presença de interdisciplinaridade e existência de currículo flexível:

Entende-se que há uma postura, tanto por parte da coordenação, quanto por parte do corpo docente, propensa para a interdisciplinaridade. Essa postura se mostra bastante adequada para atender à própria dinâmica do mercado, para o qual se destina o curso. O PPC prevê as atividades de nivelamento, e oferece aos discentes dos seus cursos apoio psicopedagógico e atendimento extraclasse.

Os cuidados com a infraestrutura foram considerados bastante adequados:

As salas de aula estão equipadas, segundo a finalidade e atendem, de forma excelente, aos requisitos de dimensão, limpeza, iluminação, acústica, ventilação, conservação e comodidade necessária à atividade proposta.

O acervo bibliográfico atende aos programas das disciplinas do curso, em quantidade suficiente, na proporção de um exemplar para até seis (6) alunos para cada turma, e está informatizado, atualizado e tombado junto ao patrimônio da IES. A biblioteca dispõe da assinatura corrente de conta com a assinatura de 16 periódicos especializados sendo 10 nacionais e 6 estrangeiros que atendem plenamente ao curso.

Os laboratórios especializados, com regulamento específico, destinados à realização das aulas práticas, atendem plenamente às atividades do curso. Os espaços, equipamentos e serviços destinados aos laboratórios atendem, de forma excelente, as atividades propostas para ele.

Começam as exposições do Curso de Arquitetura e Urbanismo

Desde sua criação em 2006, o Curso de Arquitetura e Urbanismo vêm trabalhando para criar uma tradição de exposição de trabalhos acadêmicos nas Faculdades COC. O objetivo deste esforço é duplo: permitir que alunos de diferentes turmas e cursos conheçam o desenvolvimento dos trabalhos; e promover uma reflexão pessoal dos graduandos sobre a qualidade de seus trabalhos quando comparados com os dos colegas.

Neste sentido, a primeira exposição a ser montada em 2010 foi dos alunos do primeiro semestre, que, liderados pelo prof. Ozorio Calil, fizeram a análise morfológica de bairros de Ribeirão Preto para, em seguida, documentá-los em desenhos e modelos tridimensionais.

Os alunos do segundo ano, por sua vez, fizeram uma análise tipológica do lugar utilizando a fotografia como ferramenta de representação. A prof. Dariane incentiva os alunos a refletir sobre as relações entre as pessoas e o espaço, mostrando suas múltiplas possibilidades de uso. Faz parte da disciplina, também, procurar a inovação na própria forma de exibir as imagens, incentivando os visitantes a interagirem com os trabalhos.

A turma do primeiro ano expõe, também, os trabalhos da disciplina Espaço e Representação, da profa. Ana Ferraz. Este trabalho tem origem em operações formais com cubos e suas diferentes formas de representação, que partem do desenho, vão para o modelo tridimencional em papel, em madeira e depois estuda as várias forams de projeção que podem ser viabilizadas utilizando as relações de cheio e vazio. Trata-se de um trabalho fortemente experimental que objetiva estimular o aluno a buscar novas possibilidades de composição.

Na próxima semana, mais três disciplians terão seus trabalhos expostos: Projeto Arquitetônico III, Projeto de Urbanismo I e Paisagismo I.